ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Профильное обучение – это система организации образовательного процесса на основе дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющая наряду с получением учащимися качественного общего среднего образования обеспечить соответствующие условия для успешного профессионального самоопределения и полноценной социализации с учетом их способностей, склонностей и интересов.
В соответствии с Программой деятельности Правительства Республики Беларусь на 2015 год, утвержденной постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 18 февраля 2015 года № 110, начиная с 2015/2016 учебного года на III ступени общего среднего образования в учреждениях общего среднего образования введено профильное обучение, в рамках которого предусмотрено изучение отдельных учебных предметов на повышенном уровне, а также возможность проведения факультативных занятий профессиональной направленности (профессионально ориентированных курсов) с целью ориентации на получение педагогических специальностей, специальностей государственных органов обеспечения национальной безопасности Республики Беларусь и иных специальностей.
В нашем учреждении образования с 2018/2019 учебного года учащиеся получают профильное обучение, которое предусматривает изучение учебных предметов на повышенном уровне и проведение факультативных занятий профессиональной направленности для ориентации на получение сельскохозяйственных специальностей.
В 2025/2026 учебном году в учреждении образования на II ступени общего среднего образования организовано изучение на повышенном уровне следующих учебных предметов:
в VIII классе – «Математика» (1 час), «Биология» (1 час);
в IX «А» классе – «Химия» (1 час), «Биология» (1 час).
На III ступени общего среднего образования в XI классе успешно функционирует профильная группа аграрной направленности с изучением на повышенном уровне учебных предметов «Химия» (4 часа), «Биология» (4 часа).
Профильное обучение (Национальный образовательный портал) (перейти)
В соответствии со статьей 148 Кодекса Республики Беларусь об образовании учреждение общего среднего образования при реализации образовательной программы среднего образования может обеспечивать изучение отдельных учебных предметов, модулей на повышенном уровне в рамках организации профильного обучения.
Конкретизация данной нормы приводится в Положении об учреждении общего среднего образования, утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 19.09.2022 № 322 (далее – Положение об учреждении общего среднего образования). Так, пунктом 36 Положения об учреждении общего среднего образования установлено, что на III ступени общего среднего образования могут функционировать профильные классы (группы) профессиональной направленности. В профильных классах (группах) профессиональной направленности организуется изучение отдельных предметов, модулей на повышенном уровне и проведение факультативных занятий, содержание которых связано с определенным видом профессиональной деятельности (педагогической, спортивно-педагогической, сельскохозяйственной, военной-патриотической и других направленностей).
Выпускникам профильных классов профессиональной направленности (перейти)
- Профильные классы аграрной направленности
Требования, предъявляемые к профильным классам аграрной направленности
Зачисление на основании конкурса: средний балл свидетельства об общем базовом образовании не ниже 5 баллов и отметки по учебным предметам, которые будут изучаться на повышенном уровне, не ниже 6 баллов (часть первая пункта 10 Правил приема (зачисления) лиц для получения общего среднего образования в гимназиях, часть первая пункта 10 Правил приема (зачисления) лиц для получения общего среднего образования в средних школах).
На повышенном уровне могут изучаться любые учебные предметы в рамках типового учебного плана общего среднего образования. Как правило, это те учебные предметы, которые необходимы для поступления на аграрные специальности.
Обязательное освоение учебной программы факультативного занятия «Введение в аграрные профессии»
Учебная программа факультативных занятий «Введение в аграрные профессии» смотреть
План мероприятий по популяризации и развитию профильных классов аграрной направленности (перейти)
- Профессионалы будущего: чем живет АгроСемь
- Агрогиада-2026
СТАРТ ОЧНОГО ЭТАПА АГРАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ФОРУМА «АГРОГИАДА 2026»
4 мая 2026 года на базе ГУО «Гродненский областной институт развития образования» торжественно открылась очная часть масштабного аграрно-педагогического форума «Агрогиада 2026». К участию были допущены 30 лучших команд из разных регионов республики, успешно прошедшие дистанционный отбор, – это 150 школьников (7–11 классы) и 60 педагогов. Организаторами масштабного аграрно-педагогического события выступили областной институт развития образования, главное управление образования облисполкома, комитет по сельскому хозяйству и продовольствию Гродненщины, а также Гродненский государственный аграрный университет.
Заочный этап, проходивший с 8 по 30 апреля, собрал 97 команд – более 600 человек (свыше 500 учащихся и около 100 учителей). Честь Слонимского района защищала команда «АгроСемь» из ГУО «Средняя школа № 7 г.Слонима».
С приветствиями к собравшимся обратились ректор института развития образования Светлана Сергейко и председатель профильного комитета по сельскому хозяйству Игорь Сорокин. Во второй половине дня были организованы тематические площадки, где ведущие аграрные вузы страны представили свои концепт-презентации. Главным событием первого дня стала интеллектуальная битва «AgroBattle: взлом системы роста», в которой школьники показали глубокие знания в области АПК, биотехнологий и агроинженерии.
АГРОГИАДА: ДЕНЬ ВТОРОЙ
Образовательная программа второго дня началась с ярких питч-презентаций – творческих визиток команд. После обеда участников ждали практические занятия: на АгроУроке разбирали феномен «Неправильного меда», в инженерном практикуме осваивали «Умное растениеводство» с помощью оборудования РОББО, а серия агропрактикумов включала работу в «Сельском ТехноПарке» и поиск идей в рамках блока «Агро-придумки: как приручить урожай». Завершился насыщенный день интеллектуальным поединком «АгроЭрудит».
ТРЕТИЙ ДЕНЬ АГРОГИАДЫ: ОТ ЛАБОРАТОРИЙ К ДОЛГОЖДАННОМУ НАГРАЖДЕНИЮ
Заключительный день «Агрогиады-2026» прошел на базе Гродненского государственного аграрного университета. Участники посетили пять ведущих факультетов (агрономический, ветеринарной медицины, биотехнологический, инженерно-технологический и экономики), где деканы рассказали об обучении, науке и трудоустройстве. Для команд организовали экскурсию «Сила молока» на ОАО «Молочный Мир» с дегустацией продукции и знакомством с сыроварением. Мероприятие завершилось торжественной церемонией награждения лучших участников и команд, став достойным финалом трехдневного образовательного марафона.
Знания – в задания: педагоги Слонимщины разработали контент для «Агрогиады-2026»
Весной 2026 года республиканская «Агрогиада» вновь объединила юных аграриев со всей Беларуси. Задания онлайн-тура подготовили лучшие учителя региона, и среди них – представители Слонимского района.
Авторский коллектив в составе Ольги Петровны Бонцевич (ГУО «Средняя школа №7 г.Слонима»), Сергея Викторовича Бонцевича (ГУО «Деревновская базовая школа Слонимского района») и Елены Брониславовны Лопато (ГУО «Средняя школа № 4 им. П.И.Батова г.Слонима») стал разработчиком интеллектуальных заданий для дистанционного этапа форума.
На очном этапе слонимчане также не остались в стороне:
Ольга Петровна и Сергей Викторович провели для школьников АгроУрок «Неправильный мед», разобрав мифы и правду о продуктах пчеловодства.
Елена Брониславовна организовала агропрактикум «Сельский ТехноПарк: думай, пробуй, расти!», погрузив участников в мир современных агротехнологий.
Завершился конкурс работой жюри, куда вошли все трое педагогов. Они достойно представили Слонимщину, подтвердив высокий статус учителя-профессионала.
