Страница педагога-психолога

Педагог-психолог Шундрик Анжелика Сергеевна,

кабинет 108, тел. 2-26-34

Список учреждений и организаций, оказывающих психологическую, психотерапевтическую, психиатрическую помощь в Гродненской области (перейти)

График работы педагога-психолога

Дни недели	Время работы
Понедельник	9.40 – 14.00 повышение профессиональной компетентности 14.00 – 18.00
Вторник	8.15 – 16.35
Среда	8.15 – 11.35 11.35 – 15.35 повышение профессиональной компетентности
Четверг	8.15 – 15.35
Пятница	8.15 – 14.40 14.40 – 15.25 факультатив «Моё психологическое благополучие и помощь сверстникам в кризисной ситуации» 15.25 – 16.35
Суббота	8.15 – 11.15

Перерыв на приём пищи и отдых с 12.00 – 12.20

График консультаций педагога-психолога

Дни недели	Время проведения
Дни недели	С учащимися	С родителями	С педагогами
Понедельник		17.00-18.00
Вторник			10.00-11.00
Среда	11.00-12.00
Четверг	14.00-15.00
Пятница	10.00-11.00
Суббота		9.00-11.00

Анонс мероприятий педагога-психолога на второе полугодие 2025/2026 учебного года

№ п/п	Темы консультаций	Адресная группа
	УЧАЩИЕСЯ
1	«Правила дружбы»	1-11 классы
2.	«Мой внутренний мир»	1-11 классы
3.	«Стоит ли общаться с другом, если…»	1-11 классы
4.	«Работа над собой и своими недостатками»	1-11 классы
5.	«Уверенность в себе как стиль жизни»	1-11 классы
6.	«Методы борьбы с ленью»	1-11 классы
7	«Агрессия. Как её приручить»	1-11 классы
8.	«Как совладать с негативными эмоциями»	1-11 классы
9.	«Самовоспитание и ответственность»	1-11 классы
10.	«Я в плохой компании. Чем опасна «дружба»»	1-11 классы
	ПЕДАГОГИ
1.	«Рекомендации педагогам по взаимодействию с детьми интровертами и экстравертами»	1-11 классы
2.	«Безопасное поведение подростков в социальных сетях»	1-11 классы
3.	«Рекомендации учителю по оптимизации процесса адаптации первоклассников»	1 класс
4.	«Возрастные особенности учащихся 5 классов»	5 классы
5.	«Как управлять эмоциями?»	1-11 классы
6.	«Что такое гиперактивность?»	4 класс
7.	«Приёмы релаксации. Способы снятия напряжения»	1-11 классы
8.	«Рекомендации по профилактике эмоционального выгорания»	1-11 классы
9.	«Как экономно расходовать свои энергетические ресурсы в работе с людьми»	1-11 классы
10.	«Учитель – профессия повышенного риска»	1-11 классы
	РОДИТЕЛИ
1.	«Как научить ребенка ответственности»	Родители, законные представители
2.	«Семейное воспитание и его значение в учебной деятельности»	Родители, законные представители
3.	«Не воспитывайте ребенка, воспитывайте себя»	Родители, законные представители
4.	«Детская ложь и её истоки»	Родители, законные представители
5.	«Правила в семье»	Родители, законные представители
6.	«Поощрение и наказание в воспитании ребенка»	Родители, законные представители
7.	«Как сказывается отсутствие родителей в жизни ребенка»	Родители, законные представители
8.	«Особенности подросткового возраста»	Родители, законные представители
9.	«Влияние плохого примера на детей»	Родители, законные представители
10.	«Агрессивность в ребенке. Как помочь?»	Родители, законные представители

Цель и задачи педагога-психолога

Цель: содействие созданию условий для полноценного личностного развития учащихся их позитивной социализации и самореализации; психологическое обеспечение личностной ориентации обучения и воспитания

Задачи:

содействовать формированию эмоционально благоприятной атмосферы в детских и педагогических коллективах;

способствовать формированию навыков здорового образа жизни учащихся;

оказывать помощь в профориентации и самоопределении учащихся;

проводить работу по предупреждению проблем насилия, употребления психоактивных веществ;

проводить работу по профилактике детской безнадзорности, социального сиротства, по предупреждению суицидального поведения среди подростков;

способствовать повышению психологической культуры всех участников образовательного процесса